人工智能下的少儿编程

　　随着人工智能在教育领域中应用日益广泛,人工智能将必将引发教育模式、教学方式、教学内容、评价方式、教育治理、教师队伍等一系列的变革和创新,助力教育流程的重组和再造,推动教育生态的演化，促进教育公平，提高教育质量。

　　人工智能直接改变了经济社会对人才培养的需求。人工智能技术深刻改变了各行各业对劳动者知识、能力和素质的要求，因而促进了人才培养目标的转变。

　　在智能时代，许多职业将会消失，2017年，美国信息技术研究分析机构Gartner发布的研究报告显示：到2020年，人工智能将减少180万个工作岗位，并带来230万个新的就业岗位。

　　新时代,学生的批判性思考能力、协作沟通能力和创新能力将比传统意义上的读、写、记、算等能力更为重要,学生广泛的视野和解决复杂问题的能力,以及高超的“human-tech”互动水平将成为面向未来人工智能时代的关键竞争力。

　　人技结合促进了教学环境的深刻变化，人工智能技术的引入将彻底改变课堂形式，课堂教学环境、校园环境等将发生深刻的变化。

　　线上线下一体、课上课下衔接的高度数字化、智能化的教学环境将全面普及，人工智能(AI)与人类智能(HI)的高度协同，可大大增强教学环境的个性化服务水平，为实现泛在学习提供良好支持。

　　人工智能加速了学生学习方式的转变。人工智能为个性化学习和培养创新思维注入了新的活力。新时期教学面临的重要问题是技术在支持学生学习、个性化发展和思维培养方面发挥的作用十分有限。