少儿编程的三个发展阶段

　　少儿编程教育需要符台儿童的年龄特点、知识结构和生活经历，遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点，绝不要照搬成人的职业编程技能进行培训。

　　一般来说，应该选择一些有趣的编程游戏作为少儿编程的启蒙。然后，通过图形化编程语言和积木式编程工具，亲身体验编程的乐趣，逐步掌握模块、控制、执行等编程概念。

　　在尊重儿童身心和谐发展个体差异的基础上，引入面向生产的编程语言，增强老年人的计算思维和解决问题的能力。在这里，根据循序渐进的原则，从简单到深入，少儿编程大致分为启蒙、体验、发展三个阶段。

　　启蒙阶段

　　这个阶段可以引导孩子们开始玩一些编程相关的游戏做一一个关心指导和初步阶段的接触，其主要目的是带着孩子来理解基本的计算机知识培养孩子们的能力,认知逻辑顺序，主要培养孩子的兴趣,正确弓|导孩子使用电子设备。

　　体验阶段

　　可以学习简单的编程知识熟悉它的特点学会思考和学习使用程序,如抽象、分类、分解等等,并且可以在生活中做事形成一定的思维顺序。选择一一个合适的工具做一一个系统的研究平台,能够实现这些操作。

　　发展阶段

　　如果想让你的孩子真正掌握一门编程语言，即使是像scratch这样的图形化编程语言也需要对孩子引导，让他们形成成熟的逻辑理解，所以不能操之过急。